Ako napísať spornú esej

Obsah

• stupňa
• 1. časť Plánovanie testu
• 2. časť Písanie úvodu
• 3. časť Písanie textu eseje
• 4. časť Záverečná esej

Argumentačná esej je e, v ktorom zaujmete stanovisko k problému. Ak chcete uspieť v takomto cvičení, musíte sa najprv ujať strán, preskúmať svoju pozíciu a vytvoriť plán skôr, ako začnete písať úvod, aby ste uviedli svoju tézu. V tele vášho e-mailu neustále rozširujte argumenty. Na záver zhrňte všetko, čo sa vyvinulo, pričom dávajte pozor, aby ste nezaviedli nové informácie.

stupňa

1. časť Plánovanie testu

1. 
   

   
   Skontrolujte predmet. Uistite sa, že tomu rozumiete. Zoberte predmet, ktorý vám dal učiteľ, a pozorne si ho prečítajte. Preskúmajte slová a frázy, ktorým nerozumiete, aby ste ich lepšie poznali, aby ste lepšie porozumeli téme. Jasne definujte problém.
   • Predmetom môže byť: „Prisťahovalectvo už niekoľko rokov vyvoláva na vnútroštátnej úrovni horúce debaty. S účtom azyl a prisťahovalectvo a politiky po sebe nasledujúcich vlád v tejto otázke je pravdepodobné, že prisťahovalectvo zostane po mnoho rokov prvoradým problémom. Využite dôveryhodné zdroje na podporu svojich argumentov a poskytnite svoj pohľad na prisťahovaleckú politiku tým, že uvediete, či by nemala byť menej prísna. Uveďte tiež dôvody, ktoré sú základom vašej pozície.
   • Na základe vety „... uveďte svoj názor na prisťahovaleckú politiku“ môžete ľahko určiť, že hlavným problémom je prisťahovalecká politika.
   • Ak máte problém porozumieť tejto otázke, nebojte sa hovoriť s učiteľom. Ten vám môže pomôcť lepšie pochopiť, čo od vás chce.

2. 
   

   
   
   
   Urobte predbežný výskum. Urobte to kvôli lepšiemu porozumeniu predmetu. Ak tento predmet naozaj nevlastníte, prečítajte si ďalšie informácie a prečítajte si ho. Učebnicu môžete začať, ak obsahuje informácie, ktoré vám môžu pomôcť. Môžete tiež vyhľadávať na internete. Musíte si však dať pozor na výber dôveryhodných zdrojov, ktoré sa zaoberajú oboma pozíciami týkajúcimi sa predmetu.
   • Ak je váš vývoj založený na diskusii v triede, opýtajte sa svojho učiteľa, či môžete poznámky triedy použiť ako hlavný zdroj.
   • Vyhľadajte tiež dôveryhodné správy a weby s názvami domén „.edu“ a „.gov“.
   • Pravdepodobne budete musieť urobiť nejaký výskum týkajúci sa zákona o azyle a prisťahovalectve, ako aj následných vládnych politík v tejto oblasti, aby ste lepšie porozumeli tejto téme. V tomto okamihu nemusíte robiť podrobné poznámky, pretože sa snažíte lepšie absorbovať predmet.

3. 
   

   
   
   
   Postavte sa k tejto otázke a vytvorte plán e. Po preskúmaní oboch pozícií od subjektu určte svoju pozíciu. Ak chcete vytvoriť plán, napíšte ho v hornej časti stránky na svoj papier alebo do dokumentu programu Word otvoreného na tento účel.
   • Ak ste dostali e, na ktorom sa zakladá váš vývoj, uistite sa, že obsahuje dostatok argumentov, ktoré môžete použiť na podporu svojej pozície.

4. 
   

   
   Pridajte k svojmu plánu hlavné nápady, ktoré sa majú rozvíjať. Po zaujatí stanoviska premýšľajte o počiatočnom výskume. Aké body krvácania vás priviedli k prijatiu tejto pozície? Tieto nápady môžete použiť vo svojom vývoji.
   • Na štruktúrovanie hlavných myšlienok použite rímske číslice. Každý nápad označte rímskou číslicou. Musíte vytvoriť 3 až 4 nápady pre malú esej, ktorá trvá asi 3 až 5 strán.

5. 
   

   
   Vyhľadajte ďalšie štúdie, ktoré ilustrujú vaše nápady. Teraz je čas prehĺbiť výskum. Prejdite do knižnice alebo použite online databázy svojej univerzitnej knižnice. Nájdite dôveryhodné zdroje, pomocou ktorých môžete lepšie rozvíjať svoje argumenty.
   • Hlavné zdroje, ktoré používate, by mali byť knihy, elektronické knihy, články z akademických časopisov a dôveryhodné webové stránky. Môžete tiež použiť seriózne novinové články, ak sa týkajú vášho predmetu.

6. 
   

   
   Robte si poznámky s úvodzovkami. Môžete robiť poznámky písané rukou alebo na to používať počítač. Pri vyhľadávaní v dôveryhodných zdrojoch buďte na pozore. V hornej časti stránky napíšte názov knihy alebo napíšte informácie o článku a pridajte číslo strany pre každú časť, z ktorej si poznamenáte alebo citujete. Toto samozrejme urobíte len v maximálnej možnej miere.
   • Ak ide o knihu, mali by ste uviesť meno autora, meno vydavateľa (ak je k dispozícii), názov knihy, rok vydania, mesto vydania, názov vydanie a názov kapitoly, ak je to zborník napísaný niekoľkými autormi.
   • V prípade časopisu uveďte meno autora, názov časopisu, názov článku, identifikátor digitálneho objektu (DOI), ISSN, dátum vydania, zväzok (ak je k dispozícii) , tému (ak je to potrebné) a počet strán literárneho časopisu.
   • Ak prehľadávate databázu, môžete tieto informácie uložiť vždy, ale k poznámkam musíte priložiť poverenia.

7. 
   

   
   Pridajte prvky k hlavným myšlienkam rozvoja plánu. Po zapísaní na vedomie pridajte 3 až 4 čipy pod každú hlavnú myšlienku. Pridajte malé nápady na podporu hlavného nápadu. Môžete to urobiť pomocou poznámok z vášho prieskumu.
   • Napríklad, ak jedným z vašich hlavných nápadov je, že „prisťahovalectvo posilňuje rozmanitosť“, môžu byť základnými myšlienkami: „prisťahovalectvo prináša nové recepty na varenie“ a „prisťahovalectvo prináša viac art ".
   • Nájdite informácie z vášho prieskumu, aby ste rozvíjali každú myšlienku.

2. časť Písanie úvodu

1. 
   

   
   Začnite s frázou. Ak chcete medzi čitateľmi vzbudiť vzrušenie, začnite úlovkom, ktorý môže byť citátom alebo anekdotou. Použitie zachytávacej frázy je najlepší spôsob, ako získať čitateľa, ktorý sa zaujíma o vašu prácu. Napríklad pri písaní argumentácie e môžete použiť citát od autora, ktorého ideológie zdieľate.
   • Príkladom anekdoty by mohlo byť začatie rozprávaním malého príbehu o vašom predmete. Napríklad, ak chcete napísať anekdotu o prisťahovalectve, môžete povedať: „Keď som mal iba 4 roky, rodičia mi povedali, že ideme na dlhú cestu. Po jazde autobusom sme išli na noci, ale väčšinou ma otec nosil. Jedného dňa sme prekročili rieku a bol to začiatok dobrodružstva v našej novej krajine. “

2. 
   

   
   Predstavte si predmet vo svojich prechodných vetách. V nasledujúcich vetách musíte zabudnúť na vašu frázu, ktorá je všeobecnejšia a priamo nezohľadňuje vašu tézu. Ako sa budete vo svojom písaní vyvíjať, budete musieť predstaviť všeobecnú myšlienku, ktorá umožní čitateľom orientovať sa na vaše ciele. Pred uvedením dizertačnej práce by ste mali uviesť neutrálne oba aspekty predmetu.
   • Mohli by ste sa vyjadriť takto: „Prisťahovalectvo je problém, ktorý dominuje diskusiám. Táto téma je dosť kontroverzná, pretože niektorí ľudia sa obávajú toho, ako to ovplyvní zdroje cieľovej krajiny. Pre ostatných je najdôležitejšou zlepšením životných podmienok prisťahovalcov.

3. 
   

   
   Vypracujte tvrdenie práce a vytvorte argumentáciu. Po prechodných vetách doplníte tézu práce, ktorá bude oveľa presnejšia a čitateľovi poviete, akú pozíciu chcete obhajovať. Mali by ste uviesť niekoľko viet, ktoré pomôžu čitateľovi lepšie porozumieť bodom, ktoré sa objavia vo vašom argumente.
   • Vyhlásenie vašej práce môže vyzerať takto: „Prisťahovalectvo je pre hostiteľskú krajinu dobré, pretože zvyšuje rozmanitosť, dáva krajine nové talenty a rozširuje perspektívu prijímajúcich ľudí. Malo by sa to povzbudiť, ale s minimálnymi následnými opatreniami.

3. časť Písanie textu eseje

1. 
   

   
   Obmedzte každý odsek na nápad. Ak chcete dosiahnuť, aby vás čitateľ lepšie sledoval, pomocou svojho plánu vytvorte odseky. Na krátku esej si môžete rozvinúť hlavnú myšlienku v jednom odseku. Ak však urobíte dlhšiu esej, môžete si vytvoriť odsek pre každú malú myšlienku, ktorú vytvoríte v rámci hlavnej myšlienky.
   • Napríklad, ak píšete krátku výskumnú správu, jedným z odsekov môže byť rozvoj vašej hlavnej myšlienky „Prisťahovalectvo posilňuje rozmanitosť“ a v nej rozviniete všetky ostatné aspekty svojej preferencie.
   • Ak robíte širší vývoj, môžete vytvoriť časť o rozmanitosti a potom rozvíjať každú z týchto myšlienok, pretože „prisťahovalectvo predstavuje nové recepty na varenie“ a „prisťahovalectvo prináša úžitok pre umenie“ v odseku jedinečný.

2. 
   

   
   Zvážte ďalší aspekt otázky. Najlepším spôsobom, ako prezentovať svoj prípad, je prediskutovať druhý aspekt témy a uviesť, čo je proti vám z vášho pohľadu. Vysvetlite predmet v druhom zmysle protinávrhom a vysvetlite, prečo si myslíte, že vaša pozícia je lepšia. Môžete sa slobodne rozhodnúť, ako chcete tento aspekt rozvinúť. Môžete mu venovať jednu vetu alebo celý odsek.
   • Snažte sa nevytvárať „slamený muž“, v ktorom by ste na druhej strane objektu nerobili hrubé náčrty. Mali by ste byť schopní podporiť svoju pozíciu bez toho, aby ste úmyselne urobili druhú škodu.

3. 
   

   
   Pri písaní majte na pamäti všetky svoje argumenty. Každá hlavná myšlienka by mala byť spojená s ďalšou, takže na konci budete mať koherentný argument, ktorý čitateľ môže sledovať počas vašej eseje. Čitatelia môžu získať prehľad o pridaní prechodov medzi sekciami.
   • Napríklad by ste mohli urobiť prechod medzi časťou, ktorá hovorí o zvyšovaní rozmanitosti, a ďalšou o prinášaní nových talentov. V tomto prípade sa môžete vyjadriť takto: „Posilňovanie rozmanitosti v našej krajine nám umožňuje nielen zavádzať nové kulinárske recepty alebo novú formu umenia, ale aj pracovitých mužov, ktorí by mohli vyriešiť problematické opakovanie rúk. z práce. "

4. 
   

   
   Podporte svoje nápady výskumom. Svoje nápady používajte na podporu svojich nápadov pri citovaní zdrojov, keď ste kdekoľvek. Nemusíte nutne citovať každú vetu z vášho výskumu, ale mali by ste uviesť každú vetu obsahujúcu hlavnú myšlienku, ktorú ste získali z iného zdroja.
   • Môžete parafrázovať ďalšie nápady alebo priamo použiť úvodzovky. Citáty však používajte iba v prípade, že autor vysloví svoj názor na tému osobitným spôsobom. Inak tento nápad zopakujte vlastnými slovami.
   • Body odsekov by ste mohli začať citátom z dôveryhodného zdroja. Potom vysvetlite alebo okomentujte a ukážte, ako to podporuje váš nápad.
   • Na podporu svojich nápadov môžete použiť aj štatistiku. Napríklad, ak jeden z vašich argumentov hovorí, že prisťahovalectvo nezvyšuje mieru kriminality, môžete to preukázať pomocou čísel.

4. časť Záverečná esej

1. 
   

   
   Urobte zhrnutie informácií obsiahnutých vo vašej práci. Záver by mal zhrnúť to, čo ste sa rozvinuli v argumentácii, napr. Preto musí zdôrazňovať body, ktoré ste riešili. Pomôžte čitateľovi zistiť, ako každá uvedená myšlienka vyzdvihuje vašu pozíciu a preukáže vašu tézu.
   • Môžete napríklad napísať „Veľká krajina je krajina, ktorá oslavuje rozdiely a víta nové nápady a perspektívy. Hoci prisťahovalectvo má na národ ako celok negatívne účinky, umožňuje ľuďom z iných krajín vstúpiť na iné územie, ale pomáha vytvárať nové nápady a robiť z krajiny zaujímavejšie miesto, kde sa nachádza. dobrý život. Prisťahovalci nie sú záťažou pre spoločnosť, ale majú motiváciu usilovne pracovať a môžeme z toho mať úžitok len počúvaním ich názorov. ““

2. 
   

   
   Vyvarujte sa opakovaniu vášho predstavenia. Mnoho žiakov jednoducho chce predstaviť úvod a prepísať ho na záver. Váš záver by však mal byť viac než len taký. Mal by čitateľovi poskytnúť zhrnutie toho, prečo je otázka dôležitá a prečo si myslíte, že vaša pozícia je najlepšia.

3. 
   

   
   Prečítajte si svoju esej a prečítajte si chyby. Po dokončení prvého návrhu si pozorne prečítajte e. Prečítajte si to znova a zistite, či to má zmysel. Uistite sa, že myšlienky sú konzistentné. Ak to tak nie je, venujte čas úpravám pridaním prechodných fráz. Prepíšte všetky časti, ktoré nie sú jasné.
   • Po vykonaní potrebných zmien skontrolujte svoju úlohu a skontrolujte gramatické chyby a chyby pri písaní. Môže byť užitočné prečítať si ho nahlas, pretože táto metóda vás spomaľuje a núti vás čítať každé slovo.