Ako podvádzať domáce úlohy

Obsah

• stupňa
• Metóda 1 Podvádzanie v matematike alebo krátkych úlohách
• Metóda 2 Čítanie rýchlo
• Metóda 3 Kódy na esej

Niekedy je jednoduchšie nerobiť si prácu. Nedávna štúdia ukázala, že 42% študentov prvého ročníka Harvardu už podviedlo úlohy. Nie ste jediný, kto má niekedy pocit, že musíte robiť lepšie veci, ako vyplniť dotazník. Je však dôležité brať sa dobre: ​​nekopírujte všetko o svojom najlepšom kamarátovi 5 minút pred vrátením úlohy. Urobte to správne. Tu sa naučíte najlepšie spôsoby, ako dokončiť svoje matematické cvičenia, svoje čítanie a dokonca odľahčiť písanie dizertačných prác.

stupňa

Metóda 1 Podvádzanie v matematike alebo krátkych úlohách

1. 
   

   
   Skopírujte odpovede priateľa. Najrýchlejší a najjednoduchší spôsob podvádzania? Skopírujte odpovede od priateľa, ktorý vie, ako pracovať a kto vie, o čom hovorí. Pri práci na krátkom cvičebnom hárku, otázke s možnosťou výberu z viacerých odpovedí alebo matematickom probléme je najlepším spôsobom, ako postupovať, nájsť niekoho, kto má správne odpovede, a skopírovať ho.
   • V prvom rade musíte spoznať priateľov medzi dobrými študentmi, ktorí si vždy dobre pripravia domácu úlohu. Je však lepšie zdieľať tieto úlohy: akonáhle pracujete a kopírujete svojho priateľa, inokedy to bude naopak. Nebuď upírom.
   • Najlepšie miesto na kopírovanie domácich úloh je na ceste do vašej školy. Je lepšie to urobiť na ceste do domu. Ak je to potrebné, vždy sa môžete pokúsiť urobiť domácu úlohu sami. Nikdy nekopírujte povinnosti svojho priateľa počas triedy, pre ktorú musíte vykonať túto úlohu. Nikdy nehovorte o kopírovaní svojich priateľov na verejnosti so svojimi rodičmi alebo inými študentmi. Zostaň diskrétny.

2. 
   

   
   
   
   Pracujte v skupine. Robiť domáce úlohy v skupine, ktorej sa zúčastňujú všetci, je dobrý spôsob, ako zaistiť, aby ste mali správne odpovede a zároveň rýchlo dokončili prácu. Aby ste boli diskrétnejší, urobte to doma alebo v školskom autobuse. Nikdy to nerobte v triede.
   • Ak chcete postupovať rýchlejšie, rozdeľte otázky členom skupiny. Požiadajte jednu osobu, aby urobila prvých päť otázok, inú osobu, aby urobila ďalších päť otázok atď. Mali by ste byť schopní dokončiť celý cvičebný list pred koncom cesty. Pokúste sa skupinu obmedziť na malý počet ľudí.
   • Nezhromažďujte sa v príliš veľkých skupinách. Ak celá trieda dá meno „George Washington Carver“ ako meno prvého prezidenta Spojených štátov, je pravdepodobné, že váš učiteľ má podozrenie. Po skopírovaní odpovedí ich skontrolujte a opravte chyby. Vykonajte niekoľko malých zmien, aby vaša práca vyzerala tak, akoby bola vykonaná jednou osobou.

3. 
   

   
   
   
   Zmeňte znenie odpovedí. Pri kopírovaní odpovedí niekoho iného, ​​bez ohľadu na cvičenie, buďte opatrní, aby ste zmenili znenie odpovedí. Mierne upravte odpovede svojho priateľa, aby ste sa vyhli podozreniu. Vy a váš priateľ by ste nikdy nemali mať presne rovnaké odpovede.
   • Dokonca aj zmena poradia slov môže spôsobiť, že vaša práca bude viac uveriteľná. Zmena „John Glenn bol prvým Američanom vo vesmíre“ v časti „Prvým Američanom vo vesmíre bol John Glenn“.
   • Pre ešte väčšiu bezpečnosť, skúste kopírovať ľuďom, ktorých nevidíte v triede, takže váš učiteľ si bude myslieť, že nie ste priatelia, a pravdepodobne nebudete podozrievať, že ste spolu podvádzali. Učiteľ môže byť s väčšou pravdepodobnosťou kopírovaný dvoma ľuďmi, ak ich stále vidí vedľa seba v triede.

4. 
   

   
   Dajte zlé odpovede pre väčšiu dôveryhodnosť. Ak nie ste v prvej triede, budete podozrievaní, ak náhle začnete robiť perfektné domáce úlohy. Ak chcete podvádzať, zostaňte inteligentní a dajte zlé odpovede. Váš učiteľ bude menej podozrivý, čo zvyšuje vaše šance na útek bez následkov. Dajte dosť dobrých odpovedí, aby ste dosiahli dobré hodnotenie, ale nevytvárajte dokonalú kópiu. Ak máte 15 ľudí bez toho, aby ste skutočne pracovali, oplatí sa to.

5. 
   

   
   Uvedomte si následky, ak vás niekto podvádza pri zadávaní matematických úloh. Ak váš učiteľ zistí, že ste skopírovali všetky svoje odpovede na svojho priateľa, obaja budete mať 0 (čo vám môže ľahko spôsobiť, že sa v tomto predmete a vo svojom celkovom priemere znížite). Riskujete tiež prísnejší trest zo svojej školy. Víťaziť pol hodiny v matematickom probléme, je to dosť motivácia riskovať vylúčenie? Pomyslite tiež na svojho priateľa, ktorý pracoval a plnil svoju úlohu študenta a ktorý bude potrestaný rovnakým spôsobom ako vy. Nie je v pohode. Často je lepšie robiť prácu, pretože nájdenie odpovedí, ich kopírovanie, kontrola a prijímanie často zaberá toľko času ako normálna práca.

6. 
   

   
   Nezabudnite získať pomoc s domácimi úlohami. Väčšina škôl ponúka pomoc s domácimi úlohami, aby pomohla študentom robiť domáce úlohy lepšie. Ak sa zúčastňujete na týchto nadčasových hodinách, môžete sa tešiť spoľahlivej podpore bez toho, aby ste čokoľvek riskovali. Ak ste už mali problémy, pretože ste podviedli, môže to byť tiež skvelý spôsob, ako ukázať svojim učiteľom, že ste sa úprimne zmenili.
   • Pomoc môžete získať aj online. Na internete nájdete mnoho študentov fakúlt pripravených vám pomôcť s domácimi úlohami, niekedy výmenou za finančnú kompenzáciu. Ak im môžete poslať kópie otázok, ktoré musíte urobiť, môžu vám pomôcť nájsť odpovede sami.

Metóda 2 Čítanie rýchlo

1. 
   

   
   Čítajte iba prvú a poslednú vetu každého odseku. Ak máte na vyučovanie učebnicu alebo román, mali by ste optimalizovať čas na čítanie. Jedným z najlepších spôsobov, ako získať predstavu o hlavných pojmoch v knihe bez toho, aby ste si skutočne prečítali čas, je prečítať si prvú a poslednú vetu každého odseku. Samozrejme nebudete mať všetky podrobnosti o práci, ale budete mať dobrú predstavu o tom, čo to je.
   • Prečítajte si iba vysvetlenia slovnej zásoby (učebnicu). Jedným z najrýchlejších spôsobov čítania rýchlejšie je prečítať iba definície slovnej zásoby. To by vám malo poskytnúť dobrý úvod do materiálu a konceptov, ktoré potrebujete zvládnuť. Touto technikou môžete prečítať školskú knihu vo veľmi krátkom čase a poznať najdôležitejšie pojmy.
   • Môžete tiež, ale záleží to na kurze, jednoducho prečítať prvú a poslednú kapitolu knihy alebo sa ponoriť do analýzy malého výňatku z knihy, aby ste o nej mohli hovoriť v triede, a tak vyvolať dojem, že ste knihu dobre prečítali. celé.

2. 
   

   
   Čítajte iba obsah. Namiesto čítania všetkých kapitol knihy si len prečítajte súhrn kapitol. Obsah školských kníh často obsahuje zhrnutia každej kapitoly. Budete vedieť, čo ste sa mali naučiť v tejto kapitole, aj keď ste ju nečítali. Nájdete tu tiež zoznam dôležitých slovníkov, diskusných otázok a ďalších užitočných informácií. Už to naozaj nie je podvádzanie, je to skôr ako optimalizácia čítania.

3. 
   

   
   Prečítajte si pomoc s interpretáciou románov. Už dlhšiu dobu je pre čitateľa možné lenivo mať dobrý prehľad literárnych diel. Abstrakty a pomôcky na interpretáciu existujú takmer pre všetky klasické literatúry. Nájdete ich vo väčšine kníhkupectiev a online. Aj keď máte v úmysle čítať knihu, títo sprievodcovia poskytujú vynikajúce kľúče k interpretácii diel, ktoré môžete priniesť v triede. Tieto knihy vás prevedú správnym smerom.
   • Podrobné zhrnutia rôznych diel nájdete aj online. Takto budete mať dobrú predstavu o charakteroch a štýle románu, ktorý musíte prečítať.

4. 
   

   
   Distribuujte prácu s čítaním vašim priateľom. Zabudli ste si prečítať tento rok v lete „Nešťastný“? Musíte však urobiť prezentáciu o dva dni? V tomto prípade pravdepodobne nie ste sami. Zhromaždite skupinu priateľov a distribuujte kapitoly. Potom porovnajte svoje známky, aby ste získali globálne pochopenie diela. Rozdeľte prácu: jedna osoba prečíta a zosumarizuje prvých 50 strán, druhá prečíta a zosumarizuje nasledujúcich 50 strán atď. Román vás môže dokonca zaujať tak, že ho úplne prečítate.
   • Požiadajte svojich priateľov, aby si starostlivo zapísali svojich 50 strán (alebo 10 alebo 20 strán) a potom tieto poznámky rozdali každému v skupine. Každý si tak urobí svoju prácu rýchlo. Je to ako čítať celý román, ale prostredníctvom veľkých ukážok (1/3 alebo 1/4 knihy).

5. 
   

   
   Pozrite si film Pokúste sa zistiť, či bol román, ktorý potrebujete prečítať, prispôsobený do filmu a či si film zaslúži byť videný. Ak nájdete film, sledujte ho doma s vreckom popcornu! Robte si poznámky, akoby ste robili domáce úlohy. Nezabudnite však, že „na čítanie“ vám celý román nebude trvať dlhšie ako 1 hodinu 30.
   • Urobte nejaký výskum a uistite sa, že film je vernou adaptáciou románu. Pre film je bežné, že si môže vziať slobody s konkrétnym scenárom. Tiež si nemusíte pamätať na mená určitých postáv a prvkov deja, ktoré môžu mať v knihe veľký význam.
   • Nájdete tu dobré filmy založené na nasledujúcich klasikách: „Hrozno hnevu“, „Romeo a Julie“, „Jej Veličenstvo mušiek“, „Pýcha a predsudok“, „Myši a muži“, „Nestrieľajte“ na zosmiešňovaného parchanta, „The wretches“, „Dangerous Liaisons“.
   • Slabšie filmy, ktoré môžu stále nahradiť čítanie knihy, zahŕňajú „Liliade“ (nepozerajte sa na „Troy“ s Bradom Pittom), „Fahrenheit 451“, „LAttrape-Hearts“, „Beowulf“, „Romeo + Juliet“. a „Gatsby vynikajúci“. Toto sú vynikajúce spôsoby, ako argumenty dokázať, že ste si prečítali román.

6. 
   

   
   Nájdite aspoň jednu položku, ktorú môžete povedať v triede. Ak máte problémy s dokončením domácich úloh a bojíte sa, že vás niekto upozorní pred spolužiakmi, skúste tento starý trik: knihu si rýchlo prečítajte diagonálne, tesne pred triedou a zamerajte sa na sekundárne prvky. Tieto prvky musíte nájsť v strede románu, oveľa ďalej ako na stránkach, ktoré ste už čítali. Na začiatku prebiehajúcej skupinovej diskusie zdvihnite ruku a položte otázku priamo súvisiacu s malou položkou, ktorú ste si prečítali tesne pred triedou. Každý si bude myslieť, že ste si prečítali celý román, takže môžete relaxovať a prestať sa zúčastňovať diskusie s pokojom mysle.
   • Dobrým nápadom môže byť aj rýchle online nájdenie rôznych hlavných problémov práce pred začatím vyučovania. Týmto spôsobom získate predstavu o témach, ktoré sa počas diskusie prediskutujú, a budete môcť pripraviť veci na vyjadrenie. Body môžete získať účasťou a účasť si nemusí nevyhnutne vyžadovať veľa práce.

Metóda 3 Kódy na esej

1. 
   

   
   Urobte si priateľa medzi staršími študentmi alebo požiadajte súrodenca, aby vám pomohol. Eseje a kompozície sú cheaty Mount Everestu. Robiť to je ťažké, nebezpečné, ale také lákavé. Ak chcete pri písaní dizertačnej práce účinne podvádzať, najrýchlejším spôsobom je nájsť niekoho, kto má v minulosti ten istý predmet.
   • Mnoho učiteľov vždy dáva rovnaké predmety, rok čo rok, a neukladajú kópie, ktoré študenti vytvorili v priebehu rokov. Nemajú teda žiadny spôsob, ako skontrolovať, odkiaľ pochádzajú vaše eseje, aj keď majú pocit, že už niekde čítali. Túto techniku ​​nikdy nepoužívajte, ak učiteľ požaduje digitálne verzie kópií alebo ak viete, že vytvára kópie. Ak je to tak, bude pre neho veľmi ľahké prehľadávať databázu a odhaliť váš podvod.
   • Vyhnite sa nákupu esejí online. Väčšina ľudí, ktorí ponúkajú tieto druhy služieb, sú podvodníci, ktorí si nezaslúžia cent z vreckových peňazí. Ak neviete, kto bude písať vašu esej, napíšte ju sami. Všeobecne platí, že je lepšie neplatiť niekomu, kto vám pomôže podvádzať, či už je to priateľ, brat alebo niekto iný. Peniaze a podvádzanie sa nemiešajú.

2. 
   

   
   Zopakovať. Ak sa vám podarilo získať starú dizertačnú prácu na tému, musíte trochu pracovať, aby ste získali minimálne vlastníctvo. Najlepším spôsobom, ako to dosiahnuť, je prepísať celú esej a preformulovať každú vetu. Ak pochopíte a zapamätáte si odôvodnenie v eseji, môžete vykonať aj radikálnejšie a osobnejšie zmeny.
   • Uistite sa, že pokročilé argumenty sú vždy aktuálne a nemôžu vás zradiť. Ak vidíte príležitosti na pridanie ďalších aktuálnych referencií, urobte čo najviac.
   • Nikdy nedávajte elektronickú kópiu z internetu. Ak sa to napriek tomu rozhodnete urobiť, nezabudnite skontrolovať, či je písmo a veľkosť písma v celom dokumente rovnaké.
   • Kopírovanie pasáží alebo odsekov priamo z internetu je jednoduchý a rýchly postup. To znamená, že riskujete veľmi prísne tresty, pretože ide o plagiát a nie o nevinnú pomoc medzi priateľmi.

3. 
   

   
   Uistite sa, že rozumiete predmetu. Po spracovaní dizertačnej práce si znova prečítajte, aby ste sa uistili, že rozumiete tomu, čo ste napísali. Skontrolujte tiež, či sú všetky zdôvodnenia logické. Ak robíte dizertačnú prácu bez toho, aby ste si boli istí, že ste predmetu porozumeli, môžete mať ťažkosti s vysvetlením, či sa vás učiteľ pýta na nejaké otázky alebo vás požiada o vysvetlenie určitej pasáže. Nenechajte sa zradiť nedostatkom prípravy.

4. 
   

   
   Určite dodržiavajte pokyny pre cvičenie. Ak sa budete snažiť zostaviť dizertačnú prácu z viacerých zdrojov, môžete mať dizertačnú prácu na vysokej úrovni. Ak však nenavrhnete riešenie otázky, ako je uvedené v pokynoch, nebudete mať dobré hodnotenie.
   • Pozorne si prečítajte pokyny a opýtajte sa sami seba, či ich vaša esej všetky rešpektuje. Budete tak mať splnené všetky podmienky na dobré hodnotenie. Ak sa všetky pokyny nedodržiavajú, uistite sa, že sú: doplňte odseky. Áno, je to práca navyše, ale nemuseli ste písať všetko.

5. 
   

   
   Pochopte potenciálne následky plagiátu. Krádež duševného vlastníctva iných ľudí je vážnym zásahom do pravidiel na všetkých školách, riskujete, že uvidíte svojho priemerného vedenia a budete vylúčení (dočasne alebo natrvalo) z inštitúcie. Často je lepšie vyskúšať esej sami.