Ako urobiť kľúč na určenie

Obsah

• stupňa
• 1. časť Analyzujte svoje vzorky
• Časť 2 Vytvorenie určovacieho kľúča
• 3. časť Dokončite odhodlaný kľúč

Kľúč na stanovenie je metóda na identifikáciu vzoriek na základe kontrastných tvrdení, ktoré sa zvyčajne týkajú ich fyzických vlastností. Ak vytvoríte sériu kontrastov, môžete vzorku obmedziť, kým ju nebudete môcť správne identifikovať. Dichotomické kľúče sa často používajú vo vede, ako je geológia a biológia. Ak chcete vytvoriť svoj vlastný kľúč, musíte najprv vybrať funkcie, ktoré môžete použiť na porovnanie svojich vzoriek. Potom ich musíte sformulovať do niekoľkých vyhlásení alebo otázok, ktoré môžete použiť na ich zúženie.

stupňa

1. časť Analyzujte svoje vzorky

1. 
   

   
   Zoznam funkcií vašich vzoriek. Začnite preskúmaním vzoriek, ktoré sa pokúšate identifikovať a pre ktoré plánujete vytvoriť dichotomický kľúč. Zvážte vlastnosti, ktoré definujú veci, ktoré pozorujete, a začnite ich sčítavaním.
   • Napríklad, ak chcete urobiť radenie zvierat pre rad zvierat, pravdepodobne si všimnete, že niektoré majú perie, iné plávajú, iné chodia atď.
   • Ak sa pokúsite rozlíšiť súbor veľkých mačiek, všimnete si, že niektoré sú hnedé, iné sú čierne, iné majú pruhy, iné majú škvrny, iné majú dlhý chvost, iné majú krátky chvost, atď. ,

2. 
   

   
   
   
   Vyhľadajte faktory vylúčenia. Kľúč na určenie funguje podľa postupu eliminácie, takže musíte vziať do úvahy vlastnosti, ktoré môžete použiť na porovnanie prvkov, ktoré budete skúmať. Ak napríklad niektoré zo vzoriek, ktoré pozorujete, majú perie, iné majú vlasy, slovo perie je vynikajúci rozlišovací faktor.
   • Avšak znak, ktorý je spoločný pre všetky vaše vzorky, by nebol dobrým rozlišovacím faktorom. Pretože sú všetky veľké mačky horkokrvnýtúto funkciu by ste vo svojom kľúči nemali využívať.

3. 
   

   
   Určite najbežnejšie vlastnosti. Cieľom je vytvoriť dichotomický kľúč založený na stále konkrétnejších rozlíšeniach. Preto musíte klasifikovať charakteristiky svojich vzoriek od všeobecnejších po konkrétnejšie. Tento postup rozdelí vzorky na menšie a menšie skupiny.
   • Počas triedenia a triedenia veľkých mačiek môžete zistiť, že niektoré zo zvierat, ktoré analyzujete, majú tmavý kabát a iné majú jasný kabát. Môžete si tiež všimnúť, že všetky majú krátke chĺpky. Nakoniec zistíte, že niektorí z nich majú dlhú frontu, zatiaľ čo iní ju nemajú.
   • Kľúč musíte začať otázkou alebo prehlásením o farbe srsti. Nie je potrebné klásť otázku o dĺžke, pretože všetky exempláre majú krátke chĺpky. Potom pokračujte otázkou o dĺžke chvosta, pretože to nie je bežné u všetkých mačiek. Toto sa preto považuje za menej všeobecnú črtu.

Časť 2 Vytvorenie určovacieho kľúča

1. 
   

   
   
   
   Vytvorte rad výrazných krokov. Je len na vás, či budete používať otázky alebo potvrdenia, aj keď tieto otázky môžete nájsť intuitívnejšie. V každom prípade by sa mala každá otázka alebo vyhlásenie rozdeliť do dvoch skupín iba na vzorky, ktoré chcete analyzovať.
   • Napríklad veta mačka má pevný farebný kabát alebo mačka má kabát so vzormi sa považuje za potvrdenie, ktoré možno použiť na rozdelenie vzoriek do dvoch skupín.
   • Vložte otázku má mačka pevný farebný kabát? vo vašom určovacom kľúči rozdeliť zvieratá do dvoch skupín. Ak je odpoveď áno, potom mačka patrí do skupiny druhov s jedinou farbou srsti. Na druhej strane, ak je negatívny, potom je súčasťou skupiny tých, ktorí majú vzorovaný kabát.

2. 
   

   
   Rozdeľte svoje vzorky do dvoch skupín. Toto bude prvá diferenciácia, ktorá musí byť založená na najobecnejšom aspekte vašich vzoriek. Preto si musíte prečítať zoznam fyzických funkcií, ktoré ste vyvinuli. Prvé dve skupiny môžete označiť ako A a B.
   • Napríklad môžete mačky rozdeliť na mačky so vzorovaným alebo jednofarebným kabátom.
   • Ak tiež zistíte, že všetky vaše exempláre majú šupiny alebo perie, môžu ísť o skupiny A a B. Pomocou tejto otázky môžete začať s určovaním vášho kľúča na určenie. Má zviera perie?

3. 
   

   
   Rozdeľte každú z prvých dvoch skupín na dve ďalšie skupiny. Skupiny A a B sa rozdelia do špecifickejších skupín (C a D) podľa nasledujúcich rozlišovacích znakov.
   • Napríklad si môžete všimnúť, že niektoré zvieratá skupiny A plávajú a niektoré nie. Tento rozdiel vám umožní vytvoriť úrovne C a D pre skupinu A.
   • Podobne si pravdepodobne všimnete, že niektoré zvieratá skupiny B majú nohy, zatiaľ čo iné nie. Táto diferenciácia sa môže použiť na vytvorenie úrovní C a D pre skupinu B.

4. 
   

   
   Pokračujte v delení skupín. Musíte naďalej robiť vyhlásenia alebo otázky, ktoré sú čoraz konkrétnejšie na základe fyzických čŕt, ktoré ste identifikovali. Musíte určiť vlastnosti, ktoré vám umožnia rozdeliť svoje vzorky podľa potreby do skupín E a F, G a H atď. Na konci sa dostanete do bodu, kedy budete mať otázky, ktoré budú hľadať iba rozdiely medzi dvoma vzorkami a váš kľúč bude úplný.
   • Keď sa pozriete na znaky rozlíšenia, niektoré exempláre sa pred koncom rozlíšia. Napríklad pravdepodobne skončíte s analýzou niektorých vtákov a plazov. Musíte ich rozdeliť do týchto skupín a potom rozdeliť vtáky.
   • Dvaja z vtákov plávajú, ale jeden nie. Jediný suchozemský vták by sa mal identifikovať ako taký, musíte sa však ešte viac odlišovať od vtákov, ktoré plávajú.
   • V takom prípade si všimnete, že jeden z vtákov, ktorý pláva, je more a druhý nie. Táto funkcia vám môže pomôcť presnejšie ich identifikovať (napríklad čajka a kačica).

3. časť Dokončite odhodlaný kľúč

1. 
   

   
   Reprezentujte ho ako graf, ak si budete priať. Dichotómny kľúč môže obsahovať iba e a môže jednoducho predstavovať sériu otázok. Môže vám však pomôcť tak či onak študovať. Napríklad môžete vytvoriť stromový diagram, v ktorom každá úroveň postupnej diferenciácie predstavuje vetvu stromu.
   • Môžete tiež skúsiť usporiadať kľúč v štýle organizačnej schémy. Napríklad vytvorte rámček obsahujúci takúto otázku má mačka tmavý kabát? Potom napíšte áno na šípku na jednej strane a nie na inej šípke na druhej strane. Konce šípok môžu viesť k novým políčkam, v ktorých môžete položiť nasledujúce otázky.

2. 
   

   
   Vyskúšajte kľúč. Po zhromaždení a usporiadaní všetkých informácií v kľúči ich musíte skontrolovať pomocou vzorky, aby ste zistili, či fungujú. Predpokladajme napríklad, že máte dichotomický kľúč, ktorý vám pomôže identifikovať rôzne zvieratá. Vezmite vzorku a odpovedzte na otázky v kľúči, kým nezistíte proces eliminácie.
   • Otázka: Má zviera perie? odpoveď: nie (Má stupnice, takže je to plaz).
   • Otázka: Má plaz nejaké nohy? odpoveď: nie (Je to had, buď kobra alebo python, v závislosti od vzoriek, ktoré máte).
   • Otázka: má had kapucňu? odpoveď: nie (Takže to nie je kobra)
   • Váš exemplár je preto označený ako pythón.

3. 
   

   
   Identifikujte problémy av prípade potreby ich vyriešite. Možno zistíte, že kľúč nefunguje správne a vyžaduje úpravu. Možno ste si napríklad neobjednali svoje otázky konkrétnejším spôsobom a je potrebné ich reorganizovať. Rovnako je pravdepodobné, že váš kľúč nerozdeľuje vaše vzorky najlogickejším spôsobom. V takom prípade musíte preformulovať otázky.
   • Napríklad, má mačka pruhovaný alebo jednofarebný kabát? nie je užitočná otázka pre dichotomický kľúč, pretože by to mohlo odlíšiť jednofarebné a pruhované mačky od mačiek sfarbených kabátov. Keďže sú však tieto vrstvy veľmi odlišné, nepovažuje sa to za užitočnú kategóriu, s ktorou môžete pracovať.
   • Namiesto toho budete možno musieť najskôr položiť otázku, ktorá porovná mačky s hladkými a prúžkovanými mačkami a potom prejde na inú úroveň otázok, ako sú má mačka čierny kabát? a Má mačka nejaké škrabance?