Ako pripraviť anglický test IELTS

Obsah

• stupňa

je wiki, čo znamená, že veľa článkov napísalo niekoľko autorov. Na vytvorení tohto článku sa na jeho vydaní a jeho postupnom zlepšovaní podieľalo 14 anonymných osôb.

Ústny prejav: Test IELTS v angličtine trvá 11 až 14 minút a má formu ústneho pohovoru medzi uchádzačom a skúšajúcim. Počas tohto ústneho pohovoru budete odpovedať na otázky inšpektora, hovoriť o vybranej téme, dávať a zdôvodňovať svoje názory na sériu otázok týkajúcich sa danej témy. Rozhovor obsahuje tri hlavné časti:

• všeobecné otázky týkajúce sa vášho života a záujmov
• rýchla diskusia na konkrétnu tému
• diskusia o otázkach týkajúcich sa druhej časti

stupňa

1. 
   

   
   Uvoľnite sa a hovorte čo najvernejšie. Kandidáti, ktorí sa nemôžu plne zúčastniť konverzácie, nemusia dosiahnuť priemerné skóre. Dá sa to vysvetliť skutočnosťou, že nedokázali odhaliť svoju úroveň, ktorú sú skutočne schopní.

2. 
   

   
   Zistite, ako sa pohovor hodnotí: Cieľom testu je vyhodnotiť vašu schopnosť efektívne komunikovať. Inšpektor hodnotí túto schopnosť štyrmi rôznymi spôsobmi:
   • Hladkosť a konzistentnosť: Tieto dva aspekty merajú vašu schopnosť hovoriť bez prerušenia príliš často alebo bez váhania. Hodnotia tiež zrozumiteľnosť vašich nápadov a ak sú zrozumiteľné.
   • Lexikálne pole: je to o poznaní slov, ktoré používate, a správnosti slovnej zásoby, ktorú vyberiete, ale tiež o tom, ako ho používate.
   • Gramatické pole a presnosť: Inšpektor študuje rozmanitosť gramatiky, ktorú používate, a presnosť. Bez ohľadu na čas, ktorý sa použije, musí byť vhodný vo všetkých častiach testu.
   • Výslovnosť: Hodnotia sa nielen slová samy o sebe, ale celé vety. Inšpektor bude študovať, ak ste pochopiteľné.

3. 
   

   
   
   
   Pripravte sa na odpovede na otázky z prvej časti rozhovoru, ktoré sa začínajú základnými otázkami, položenými inšpektorom, o vás a vašej totožnosti. Potom bude pokračovať s ďalšími otázkami o vašej rodine, kde bývate, o svojej práci alebo vzdelaní a o mnohých témach, ktoré poznáte. Táto sekcia trvá v priemere 4 až 5 minút. Možno budete musieť odpovedať dlhšie, aby ste mohli ukázať svoje najlepšie schopnosti. Hodnotí sa vaša schopnosť:
   • poskytnúť úplné odpovede na všetky otázky
   • odpovedať na niekoľko otázok
   • poskytnúť informácie opisným a vysvetľujúcim spôsobom

4. 
   

   
   Vzorové otázky: Inšpektor vás požiada o všeobecné informácie o týchto témach:
   • Vaša krajina pôvodu
   • Mesto, kde bývate
   • Ako dlho ste tam bývali?
   • Čo to robíš? Práca alebo štúdium?
   • Vaše záujmy a vaše projekty

5. 
   

   
   
   
   V tejto fáze rozhovoru nie je možné zistiť, ktoré témy budú pokryté. Niektoré známe témy však môžu zahŕňať:
   • Rodinné a rodinné vzťahy
   • Tradičný a moderný životný štýl
   • Tradičné alebo moderné stavby
   • Turistika a pamiatky
   • Oslavy a kultúrne činnosti
   • Školský a vzdelávací systém
   • Život v meste a na vidieku

6. 
   

   
   Čo očakávať. Úvod do rozhovoru by mal vyzerať takto:
   • Inšpektor víta kandidáta a predstaví sa.
   • Inšpektor žiada žiadateľa, aby jasne uviedol svoje meno, aby sa zaregistroval, a aby potvrdil svoju krajinu pôvodu.
   • Inšpektor potom požiada kandidáta, aby sa zaoberal otázkami týkajúcimi sa jeho totožnosti. Malo by byť v tomto formáte:
   • Inšpektor vypočuje kandidáta o tom, kde žije a aké sú jeho povolania.
   • Inšpektor potom pohovoruje s kandidátom o známych témach všeobecného záujmu.
   • Môžu položiť 3 až 5 otázok, aby sa téma rozvinula.
   • Inšpektor môže kandidáta viesť s pohovorom o viacerých predmetoch.

   Typickými otázkami v tejto fáze pohovoru môžu byť:

   
   

   
   

   • Ako sa voláš?
   • Z ktorej krajiny si?
   • Popíšte mesto, v ktorom bývate.
   • Kde bývate?
   • Povedz mi o svojej rodine
   • Čo študuješ?
   • Čo sa ti na štúdiách najviac páči?
   • Máte radi jedlo? Prečo?
   • Aký druh prepravy najčastejšie používate? Prečo?
   • Kam by ste chceli ísť na dovolenku? Prečo?
   • Povedzte mi, s kým by ste najradšej chodili na dovolenku.

7. 
   

   
   Zamyslite sa nad tým, čo viete o vyššie uvedených témach. Pokúste sa vymyslieť všetky otázky, ktoré by sa vás niekto, kto vás chce vedieť, mohol opýtať a uistite sa, že máte potrebnú slovnú zásobu na dôkladné prediskutovanie týchto tém. Skontrolujte a precvičte, ako vysloviť nové slovo v slovnej zásobe. Prax rozširuje svoje odpovede na položené otázky. Ak budete plynule ovládať angličtinu, budete v teste dosahovať lepšie výsledky. Pravdepodobne budete oveľa plynulejšie, ak premýšľate o rôznych témach a máte nápady na vyjadrenie. Pred testom si pripravte jazyk, o ktorom budete musieť diskutovať o tomto type predmetu. To neznamená, že si musíte zapamätať alebo zopakovať reč, pretože si nemôžete byť istí ničím. Tiež sa pripravte na opísanie vašej súčasnej situácie pomocou minulosti, súčasnosti a minulého času. Napríklad: „Študujem angličtinu od doby, čo som prišiel do mesta pred dvoma rokmi.“

8. 
   

   
   Pripravte sa na druhú časť rozhovoru. Druhá časť je dlhá. Inšpektor vám dá papier s údajmi o konkrétnom predmete. Tieto indikácie vám pomôžu pripraviť krátky prejav v trvaní jednej alebo dvoch minút. Budete mať minútu na usporiadanie svojich nápadov a napísanie poznámok. Inšpektor vám položí niekoľko otázok na dokončenie tejto časti testu. Druhá časť trvá asi 3 alebo 4 minúty, počítajúc minútu prípravy. Hodnotí sa tu schopnosť:
   • hovorte podrobne o predmete
   • rozvíjajte svoje nápady diskusiou
   • používať gramatiku správne a zrozumiteľne

9. 
   

   
   príklad: popíšte osobu z vášho detstva, ktorá na vás mala veľký vplyv:
   • Mali by ste povedať:
   • kde ste ho stretli
   • aké je vaše spojenie s touto osobou
   • čo robí túto osobu výnimočnou
   • a vysvetlite, ako vás tak veľmi ovplyvnil.

10. 
    

    
    Pred skúškou precvičte jednu až dve minúty, najskôr si urobte príslušné poznámky k danej téme. Zaregistrujte sa, aby ste zistili, či rozumiete a hovoríte jasne a či ste si vybrali vhodnú slovnú zásobu. Prax tiež robí poznámky vo forme pomlčky, so skratkami a symbolmi. Existuje niekoľko spôsobov, ako to urobiť.
    • Napríklad: ak sa chystáte hovoriť o vyššie uvedenom príklade: „Opíšte osobu z vášho detstva, ktorá na vás mala veľký vplyv“, a premýšľajte o svojej babičke, ktorá bola hudobníkom. z vás, keď ste boli malí, naučili vás hrať na klavíri, často s vami hovorili o hudbe a povzbudzovali vás, aby ste vyjadrili svoje emócie prostredníctvom hudby, by vaše poznámky mali vyzerať takto:
    • babička
    • hudobník
    • ma naučil hrať na klavír
    • otvoril ma viacerým formám hudby
    • povzbudil ma k vyjadreniu emócií prostredníctvom hudby
    • veľký vplyv

11. 
    

    
    Pri prezentácii svojej situácie vezmite každý bod, ktorý ste napísali, a premente ich na úplné vety, ale tiež doplňte nejaké informácie. Napríklad:
    • babička by sa mohla stať: „Osoba, ktorá na mňa mala najväčší vplyv, je v skutočnosti matka môjho otca, moja stará mama.Narodila sa na vidieku av roku 1965 sa presťahovala do mesta, aby dokončila svoje vzdelanie. „Otvorila ma niekoľkým formám hudby“ sa mohla stať „otvorila ma rôznym spôsobom tvorby hudby. Potleskali sme si fľaše, hrnce, panvice alebo panvice, čokoľvek a klavír. Hudba mi naplnila život.

12. 
    

    
    Použite príklady z vášho života. Budete o tom hovoriť ľahšie ako príbehy, ktoré niekde vymýšľate alebo čítate. Pokúste sa uvoľniť a užiť si zážitok, keď sa dozviete o inšpektorovi čo najzaujímavejšie.

13. 
    

    
    V tretej časti sa pripravte na podrobnejší rozhovor. Po jednej alebo dvoch vybratých otázkach, ktoré nasledujú, vás inšpektor prevedie podrobnejšou konverzáciou, aby prediskutoval otázky uvedené v druhej časti testu. Mohlo by to začať tým, že vás požiadame, aby ste niečo opísali a potom, aby ste zvýšili ťažkosti, porovnali, vyhodnotili alebo urobili predpoklady. V tretej časti môžu byť otázky zložitejšie. Nakoniec inšpektor ukončí test jednoducho tým, že povie niečo ako:
    • "Ďakujem, rozhovor je teraz u konca."

14. 
    

    
    Vedzte, že to, čo sa testuje, je .... vaša schopnosť:
    • dať podrobné odpovede na určité témy
    • používať popisný, porovnávací a predpokladací jazyk
    • vysvetlite a zdôvodnite svoje názory, predpoklady, predpovede, dôvody atď.

15. 
    

    
    Vlak s príkladmi: nie je možné predvídať, na aké otázky sa vás bude pýtať, okrem toho, že si môžete byť istí, že predmet bude dlhší. Niektoré otázky prirodzene vyplynú z diskusie a informácie, ktoré poskytnete v tejto časti, sa budú vyvíjať. Zoberme si napríklad tieto príklady:
    • Popíšte kúsok hudby, vďaka ktorému sa budete cítiť dobre. Súvisiace témy môžu byť:
    • Hudba v spoločnosti
    • Kultúrne aspekty hudby
    • Marketing hudby

16. 
    

    
    Inšpektor teda môže začať diskusiu o prvom prepojení (hudba v spoločnosti) tak, že vás požiada, aby popísala dôležitosť hudby v každodennom živote vašej krajiny. Po odpovedi vás môže požiadať, aby ste porovnali dôležitosť hudby dnes s významom času, keď žili vaši starí rodičia, a pokračovali vo vývoji, aký si predstavujete pre budúce spoločnosti.

17. 
    

    
    Otvorené denným témam v tlači, novinách, rozhlase alebo televízii. Je zvykom pravidelne čítať noviny a články z časopisov, najmä tie, ktoré sa zaoberajú určitými otázkami a obsahujú názory, argumenty. Vypočujte si rozhlasové relácie, sledujte rozhovory o aktuálnych témach. Toto nielenže zlepšuje vašu schopnosť počúvať, ale tiež vám poskytuje referencie, ktoré vám môžu slúžiť pri písomnom aj ústnom teste. Vyberte tému. Zaznamenajte si celú slovnú zásobu, ktorú budete potrebovať na prediskutovanie problému - poznamenajte si slová použité v článkoch alebo programoch (televízia, rádio, noviny). Vyrobte pár každý deň. Keď premýšľate o nejakej téme, zvážte, aká by bola vaša pozícia, najmä kroky, ktoré by ste mali podniknúť, aby ste túto pozíciu dosiahli, a ako by ste prekonali problémy, s ktorými sa stretávate. Pripravte sa používať opisný a porovnávací jazyk o príklade hudby v spoločnosti: „Zdá sa, že v mojej krajine tradičná hudba zohráva väčšiu úlohu ako tu v Austrálii. Hrá sa počas oficiálnych udalostí, festivalov ako pri zvláštnych príležitostiach, ako sú svadby alebo pohrebné obrady. Použite podmienené napríklad na rozhovory o hypotetických otázkach zo širšieho alebo globálneho hľadiska. Napríklad: „Ak sa globálna ekonomika stane globálnejšou, národy stratia svoju kultúrnu nezávislosť“ alebo „ak svetoví lídri minú viac peňazí za chudobu, vyrieši väčšinu svetových problémov.“

18. 
    

    
    Pripravte sa napríklad na vypracovanie predpokladov o budúcnosti pomocou širokého spektra časov konjugácie a gramatiky. Napríklad: Inšpektor: „Akú úlohu si myslíte, že hudba môže hrať v budúcej spoločnosti? Kandidát: „Nuž, vždy som chcel, aby si celý svet užíval hudbu tak, že sa podelil o svoje skúsenosti. V minulosti existovalo veľa príkladov hudobníkov, ktorí spojili svoje sily, aby zvýšili povedomie o problémoch, ktoré vyplývajú zo zneužívania hladomoru alebo ľudských práv “alebo, kandidát:„ Ak sú rôzne kultúry mohli vidieť všetky spoločné rysy, ktoré im môže priniesť hudba z rôznych krajín, môžu sa navzájom menej báť a lepšie pochopiť svoj rozdiel. ““

19. 
    

    
    Pripravte sa na špekulácie o budúcnosti:
    • Dúfam, že ...
    • Je možné, že ...
    • Viem si predstaviť, že ...
    • Ak je to možné, chcel by som vidieť ...
    • Mali by sme zorganizovať ...
    • Je možné, že ...
    • Môžeme predpokladať, že ...
    • Pravdepodobne ...
    • Očakávam ...