Ako napísať kázeň

Obsah

• stupňa
• Časť 1 Vytvorte trojdielny plán
• Časť 2 Používanie voliteľných zdrojov

Dokážete pripraviť poučné osvety, ktoré dávate pri kázaní raz, dva alebo trikrát týždenne alebo dlhšie? Ako postupujete pri písaní duchovných učení a kázaní? Toto nie sú triedy alebo kázne, ktoré si požičali od iných ľudí, keď prešli, ako je to v prípade núdze. Je pravda, že týmto spôsobom budete môcť nájsť predmet, ktorý bude kázať alebo učiť rýchlejšie a ľahšie, ale bola by táto téma pre vás a vaše publikum relevantná?

stupňa

1. 
   

   
   Nechajte sa viesť. Predovšetkým sa nechajte viesť Duchom Svätým a Duchom Svätým, aby ste vo svojom zhromaždení vytvorili priestor na realizáciu Božích cieľov. Vyhľadajte pravdivé „spojenie“.

2. 
   

   
   Získajte jasnú predstavu o tom, čo chcete učiť. Študujte a modlite sa, aby ste dostali pomoc Ducha Svätého: buďte oživení s nadšením. Nápad matky sa zvyčajne musí opierať o biblické slová. Nikdy nebudete kázať, kým nebudete mať na mysli orientáciu alebo cieľ, aj keď budete postupovať podľa pokynov na usporiadanie vyučovania usporiadaným spôsobom.

3. 
   

   
   Vytvorte náčrt a napíšte všeobecnú predstavu o svojej téme. Inými slovami, téma by bola témou, ktorá priťahuje vašu zvedavosť a ktorú by ste chceli vedieť podrobne iným ľuďom: to neznamená, že musíte vymyslieť príbeh ako v literatúre alebo na konferencii, alebo dokonca že musíte napísať dizertačnú prácu, ale musíte radšej ho zorganizujte tak, ako je uvedené v časti, ktorá pojednáva o trojdielnej súhrnnej metóde.
   • Vo všeobecnosti je vhodnejšie, aby ste vzali kázeň ústne, ak si ho úplne nepamätáte, a to aj vtedy, ak nie je napísané úplne s úplnými vetami. Zapíšte si kľúčové slová, aby ste ich mohli mať na dohľad a uložiť do pamäte. Vyzeralo by to ako nejaká mapa, ktorú treba sledovať. Učenie alebo kázeň sa najlepšie oceňuje, keď to neznie ako reč alebo řeč, ktorú prednášajúci alebo politik prečíta pred publikom, pokiaľ nie je čitateľom vysokej triedy.
   • Každé kázanie musí byť úplne rozvinutým predmetom alebo rozdelené do „série“ niekoľkých kázaní alebo učení.

4. 
   

   
   
   
   Buďte dynamickí. Majte živé formulácie pojmov, ale nielen ich čítajte, takže nemáte pevnú prezentáciu. To vám umožní byť oveľa viac inšpirovaní a dynamickejší, viesť nadšenejšiu komunikáciu medzi učiteľom a študentmi alebo medzi kazateľmi a členmi zhromaždenia.

5. 
   

   
   Snažte sa „neobmedzovať“ na veľmi podrobné poznámky. To však neznamená, že musíte hovoriť bez toho, aby ste mali na zreteli svoj plán alebo návrh.
   • Zvládnite svoj koncept a plán, aby ste sa nemuseli pozerať na plán alebo podrobnosti za pár minút, alebo stačí, aby ste videli kľúčové slovo pre veľké písmená pre vás pamätajte si zvyšok. Napriek tomu ich môžete mať stále vedľa seba, na dosah ruky a kedykoľvek prístupné.

6. 
   

   
   
   
   Buďte priamy. Preskočiť priamo to, čo máte na mysli, ale ako?

7. 
   

   
   Zamyslite sa nad predmetom. Pomyslite na tému, ktorú môžete podľa šablóny „3-dielny plán“ rozdeliť do troch malých častí vo vašej lekcii alebo lekcii. Tento model bude podrobne opísaný v nasledujúcich riadkoch.

Časť 1 Vytvorte trojdielny plán

1. 
   

   
   Predstavte tému zdieľania. Uveďte, o čom budete diskutovať a čo vás k tomu viedlo alebo prečo považujete túto tému za dôležitú alebo relevantnú.
   • Môžete povedať vtipný komentár tým, že poviete, čo táto téma znamená alebo čo to neznamená.
   • Napíšte úvod. Musí to súvisieť s biblickou pasážou alebo udalosťou, ktorá bola v minulosti alebo je teraz hnacou silou hlavnej myšlienky vášho učenia.

2. 
   

   
   Vyjadrite svoj názor tým, že napíšete vývoj. Pri podrobnom rozpracovaní myšlienky uveďte príklady a uveďte, kto je zapojený, kedy, kde, ako, prečo a zapojené alternatívy alebo rôzne udalosti, ktoré by sa vyskytli.
   • Akonáhle ste v úvode uviedli, koncept, ktorý sa má vyvinúť, celá trieda alebo kongregácia a vy, viete, o čo ide a každý má predstavu o tom, o čom by mal byť záver.
   • Rozviňte hlavné body pomocou príkladov na podporu, napríklad rozprávaním príbehu alebo dvoch, evokovaním biblických podobenstiev, časti piesne, udalostí prežívaných v kostole alebo akýchkoľvek príkladov týkajúcich sa danej témy.
   • Mali by ste očakávať reakcie na svoju tému, ako je napríklad nasledujúce.
     • Čo tým myslíš?
     • Ako to šlo?
     • A čo keď (uveďte fakt)?
   • Opýtajte sa na „rétorické“ otázky (aby ste nedostali odpovede od publika, pokiaľ to nie je malá skupina ľudí) a odpovedzte napríklad takto:
     
     a ak sa to stalo (fakt)? V tomto prípade môžete vy alebo osoba, ktorá je v tejto situácii xxx pretože (uveďte nejaký dôvod), ale potom ..., Takto budete môcť odpovedať na ich otázky alebo námietky. Ak ľuďom dovolíte dať odpovede, čakajte na ne, ako v triede. Nezamietajte odpovede, pokiaľ nenájdete potrebu tak urobiť a nezabudnite ich vysvetliť. V skutočnosti si myslím, že odpoveď musí byť: (uveďte svoj názor). Vo všeobecnosti sa snažte zostať nestranní, aby ste netleskali komentáre alebo ich ignorovali a vy môžete odpovedať jedným alebo dvoma slovami: „Vidím,“ zatiaľ čo jemne prikyvujem, „súhlasím“. „Vidím, čo myslíš“ alebo „ďakujem“ alebo akýkoľvek iný nestranný komentár a potom presmerujem odpoveď správnym smerom (bez toho, aby sme ju kvalifikovali ako pravdivú alebo nepravdivú).

3. 
   

   
   Uzavrite svoje učenie. Na záver uvítajte výzvu na akciu, ktorá spadá do kužeľa témy. Toto môže byť výzva na prijatie Ježiša za Spasiteľa. Toto by bol spôsob, ako uzavrieť to, čo ste uviedli vo svojom úvode a vývoji: napríklad ich zavolať, aby sa snažili praktizovať nápady, modliť sa, pozývať iných ľudí alebo študovať atď.
   • Je to, akoby ste im prideľovali praktické cvičenia toho, čo ste ich naučili alebo kázali.

Časť 2 Používanie voliteľných zdrojov

1. 
   

   
   Zhromaždite tipy od ostatných ľudí. Zvážte aj tie, ktoré sa týkajú každého z vašich nápadov. Nie, nie naozaj. Je pekné mať niekoho, s kým by ste sa mohli podeliť o svoje nápady, ak sa o tom nechcete osobne porozprávať, aby ste o tom rozprávali, takže nemáte čas na štúdium a prípravu. Všeobecne táto metóda nefunguje.

2. 
   

   
   Porozprávajte sa s ostatnými učiteľmi alebo kazateľmi o nápadoch. Mohlo by sa to však stať zvykom, miestom podpory a stratou času pre nich a pre vás v prípade, že máte iné ciele a potreby.

3. 
   

   
   Pokúste sa odkázať na knihy. Vyhľadajte staré alebo súčasné knihy obsahujúce rôzne kázeňské zbierky, ale skúste ich prispôsobiť vašim potrebám.
   • Vyhľadajte webové stránky, ktoré ponúkajú kázne a reorganizujte ich podľa svojich potrieb.
   • Pravdepodobne nebudú úplne prispôsobené vášmu kužeľu, ak si jednoducho vyberiete kázeň, ktorá vám na prvý pohľad znie dobre, ale ktorá sa týka témy, ktorá ninšpiruje, ninformuje, alebo kázeň, ktorej subjekt nie je motivujúci.
   • Nebudú písané v štýle, ktorý sa vám páči, v závislosti na požadovanom rozložení, alebo pravdepodobne nie presne tak, ako si myslíte o téme alebo o tom chcete hovoriť.
   • Stiahnite si zbierky učenia alebo kázania.
   • Nájdete niekoľko starých kníh na stiahnutie zadarmo.
   • Nezabudnite sa zaregistrovať na internete ako kazateľ, aby prezentácie v PowerPointe podporovali obrázky a príklady (dokonca aj s pomocou služieb zvonku, zoznam veršov, iných referencií predmetov a piesní).

4. 
   

   
   Používajte biblické aplikácie. Používajte aplikácie obsahujúce celú Bibliu, komentáre, slovník, odkazy, ktoré môžu byť naozaj zaujímavé.
   • Navštívte bezplatné webové stránky, ktoré hovoria o biblickom obsahu, až do 25 biblických verzií a dokonca preložené do rôznych jazykov, napríklad čítanie Biblie a informácie o Biblii. Oba webové stránky sú úplne zadarmo a sú od seba úplne odlišné.

5. 
   

   
   Modlite sa a čítajte Bibliu každý deň. Buďte vďační, robte si poznámky, premýšľajte, premýšľajte o Písmach a tiež udržujte správny stav mysle, aby ste dosiahli úroveň inšpirácie a prijatia.

• Pripravte si viac nápadov, ako si myslíte, že potrebujete, pretože ich môžete vyčerpať rýchlejšie, ako ste si mysleli, a nakoniec nájdete krátke nápady skôr, ako ste si predstavovali.
• Povedzte modlitbu, aby ste vzali za seba „Duch múdrosti a zjavenia“, ktorý je uvedený v Efezanom 1:16.
• Aký je názov vášho kázania? Aké sú referenčné verše? Aké učenia dal Ježiš v súvislosti s touto témou? Aké sú hlavné myšlienky? Aké rétorické otázky môžete položiť publiku? Kladenie otázok vám pomôže pripraviť sa na vaše nápady a zamyslieť sa nad nimi. Pokúste sa na niekoľko stránok napísať niektoré relevantné body témy a ak dokážete napísať iba polovicu stránky, zmeňte tému tak, aby bola príliš plochá.
• Niekedy sa stratíte v kázaní a „simulujete“ učenie alebo kázanie bez toho, aby ste to skutočne urobili, alebo sa len pokúsite čas „doccuper“. To môže viesť k nekonzistentnosti vo vašej prezentácii, keď stojíte bezmocne za prednáškami alebo prednášačmi.
  • Niekedy hľadáte trochu entuziazmu, aby ste skryli svoje zmätky a urobili dojem, že považujete vaše učenie alebo kázanie za veľmi dôležité a že by ho mali vidieť aj ostatní.

• Vyhnite sa tomu, aby ste sa objavili pred publikom bez toho, aby ste mali na mysli výučbu, ktorú máte dať alebo kázeň: spravidla nestačí byť spokojný s jednoduchým nápadom predstaviť a rozvíjať s podporou verše alebo dvoch veršov. Najhoršie kázne sú tie, ktoré sa robia slabou pripravenosťou. Mohli by ste skúsiť vyjadriť svoje emócie namiesto toho, čo ste chceli povedať, a výsledok by pravdepodobne bol priemerný.
  • Takže musíte spievať, modliť sa, kričať, pohybovať sa v rytme a možno dokonca skočiť a búšiť na pult a miešať svoju Bibliu, ak nie ste pripravení, majte na pamäti, že slovo nám hovorí, aby sme otvorili pery a Božie nám help. Ale nabudúce sa pokúste pripraviť sami a potom sa nechajte viesť Duchom Svätým a urobíte prácu nad tým, v čo ste dúfali.