Ako napísať plán predškolskej výchovy

Obsah

• stupňa

Písanie plánu hodiny na úrovni predškolského veku si môže spočiatku vyžadovať dosť času, ale akonáhle si založíte model, ktorý vám vyhovuje, proces bude oveľa jednoduchší. Inteligentne vypracované plány lekcií zvýšia flexibilitu pracovných dní a umožnia vašim deťom učiť sa a zároveň sa baviť. Vo vašom úsilí o vypracovanie plánov predškolských hodín si ušetrite čas každý týždeň na vypracovanie plánu na nasledujúci týždeň.

stupňa

1. 
   

   
   Najprv sa rozhodnite, či používate typ plánu hodín, ktorý obsahuje denný program alebo čo taký neobsahuje.
   • Mnoho denných škôl / materských škôl vyžaduje, aby učitelia používali šablónu na vypracovanie svojich plánov hodín, aby sa zabezpečilo, že učebné osnovy pokrývajú všetky dôležité aspekty rozvoja detí.
   • Použitie šablóny plánu hodín, ktorá obsahuje denný program, je najlepším spôsobom, ako zabezpečiť, aby sa plán hodiny uplatňoval podľa potreby. Namiesto porovnania programu s plánom kurzu sa môžete jednoducho pozrieť na zostavenú verziu a prejsť na ďalšiu aktivitu.

2. 
   

   
   
   
   Začnite s 1 alebo viacerými cieľmi a vypracujte plán hodiny, ktorý sa zameriava na to, čo by vaši študenti mali vedieť alebo urobiť po ukončení kurzu. Ako príklad cieľa môžeme uviesť: identifikujte trojuholník, napíšte písmeno A a zapnite jeho tričko bez toho, aby ste požiadali o pomoc.

3. 
   

   
   Zvážte záujmy svojich študentov. Spýtajte sa ich, čo sa chcú naučiť, a ich návrhy si ponechajte v zozname, ktorý môžete použiť neskôr.

4. 
   

   
   Integrujte denné fyzické a vzdelávacie potreby svojich študentov do predškolských osnov.
   • Vyberte knihy, ktoré zodpovedajú veku vašich študentov a ktoré súvisia s témou týždňa, aby ste ich mohli čítať a deti si ich mohli slobodne prezerať.
   • Nezabudnite do predškolských osnov zahrnúť širokú škálu zábavných motorických aktivít.
   • Naplánujte si aspoň jedno týždenné občerstvenie, ktoré obsahuje tematickú hru. Ideálne sú jednoduché občerstvenie, kde sa deti obliekajú napríklad do dinosaurov.
   • Identifikujte hračky a ďalšie predmety, ktoré je možné pridať do každej hodiny, aby ste obohatili vzdelávacie prostredie a ponorili deti do toho, čo sa učia.
   • Navrhovanie umeleckých a remeselných činností, ktoré sú otvorené, ale stále relevantné a relevantné pre predmet štúdia. Napríklad v kapitole o hmyze použite polystyrénové gule, očnice na oči a čističe rúrok, aby deti mohli rozmnožiť hmyz alebo navrhnúť svoj vlastný druh hmyzu. Uistite sa, že použité zariadenie je vhodné pre vek dieťaťa, napríklad použite bezpečnostnú trubicu (táto trubica vám umožní zistiť, či je predmet dostatočne malý na to, aby zabil dieťa, je to zvyčajne veľkosť papierovej trubice). aby ste zistili, či je niektorý z vašich materiálov príliš malý pre deti vo veku do 3 rokov. Ak máte pochybnosti, vyberte materiály, ktoré sa nedajú ľahko prehltnúť alebo vdýchnuť, ktoré sú bezpečné pre deti a ktoré sú uznané ako „netoxické“.
   • Pridajte do predškolských osnov matematické a vedecké činnosti, ktoré študentom umožnia merať, počítať, triediť a používať svoje zmysly, ako aj vedecky skúmať, predvídať, pozorovať a klásť otázky o tom, čo vidia. Nechajte deti odpovedať na otázky vlastnými slovami a prediskutujte možné odpovede skôr, ako dáte správne odpovede. Samotná diskusia môže byť jednou z najinštruktívnejších častí hodiny, pretože deťom umožňuje používať ich verbálne, analytické a sociálne zručnosti.