Ako si robiť poznámky podľa Cornellovej metódy

Obsah

• stupňa
• Časť 1 Príprava papiera na písanie poznámok
• Časť 2 Robte si poznámky
• Časť 3 Revízia a vypracovanie poznámok
• Časť 4 Používanie poznámok k štúdiu

Metóda zapisovania poznámok v Cornell bola vyvinutá Dr. Walterom Paukom z University of Cornell. Tento systém sa dnes bežne používa na zaznamenávanie poznámok počas konferencie, čítania a na revidovanie a zapamätanie zaznamenaných informácií. Použitie metódy Cornell vám pomôže usporiadať poznámky, aktívne sa zapájať do vytvárania vedomostí, zlepšovať štýl štúdia a akademicky uspieť.

stupňa

Časť 1 Príprava papiera na písanie poznámok

1. 
   

   
   Papier používajte iba na zapisovanie poznámok. Ak používate poznámkový blok alebo voľné listy v spojive, budete potrebovať aj ďalšie listy na zapisovanie poznámok. Každý hárok by sa mal rozdeliť na niekoľko častí. Každá z nich hrá špecifickú úlohu.

2. 
   

   
   Nakreslite vodorovnú čiaru na spodok papiera. Premiestnite ju asi 5 cm od spodného okraja listu (čo je asi štvrtina). Neskôr bude táto časť použitá na zhrnutie vašich poznámok.

3. 
   

   
   
   
   Nakreslite zvislú čiaru naľavo od papiera. To by malo byť nakreslené asi 7 cm od ľavého okraja listu. Táto časť sa použije na kontrolu vašich poznámok.

4. 
   

   
   Spravujte priestor. Väčšia časť napravo od hárku sa použije na zaznamenávanie poznámok z prednášky alebo čítania. Vzhľadom na veľkú veľkosť tejto časti by ste mali mať dostatok miesta na zaznamenanie dôležitých bodov.

5. 
   

   
   Vyhľadajte modely. Ak chcete ísť rýchlejšie, môžete na internete vyhľadať modely. Ak viete, že budete musieť robiť veľa poznámok alebo chcete ušetriť čas, na internete sú prázdne šablóny na zaznamenávanie poznámok pomocou metódy Cornell. Vytlačte prázdne predlohy a používajte ich podľa pokynov v tomto článku.

Časť 2 Robte si poznámky

1. 
   

   
   
   
   Nikdy na to nezabudnem. V hornej časti listu napíšte tému, dátum a tému prednášky alebo čítania. Je dôležité, aby ste tieto informácie zaznamenávali systematicky, pretože vám pomôžu usporiadať poznámky a uľahčiť ich kontrolu.

2. 
   

   
   Robte si poznámky. Počas prednášky alebo čítania si robte poznámky vo väčšej časti napravo od hárku.
   • Zapíšte si všetko, čo učiteľ píše na tabuli, alebo robte si poznámky na prezentáciách, ktoré vám umožňujú vidieť.

3. 
   

   
   Používajte svoje poznámky na aktívne počúvanie alebo čítanie. Kedykoľvek budete počuť alebo prečítať dôležitý bod, uveďte ho.
   • Dávajte pozor na výrazy naznačujúce, že tento bod je dôležitý. Váš učiteľ môže napríklad povedať: „Najdôležitejšie dôsledky X sú tri. Sú ... “alebo„ Existujú dva základné dôvody pre X ... “Ak je to tak, táto informácia je určite dôležitá a budete ju chcieť vziať na vedomie.
   • Ak robíte poznámky na prednáške, venujte pozornosť bodom, ktoré sú zdôraznené alebo opakované. Určite sú dôležité.
   • Tieto malé tipy fungujú aj v prípade čítania e. Môžete naraziť na rovnaké druhy potvrdení. Učebnice často označujú kľúčové pojmy tučným písmom alebo ilustrujú dôležité e-informácie v diagrame alebo diagrame.

4. 
   

   
   Nechaj to jednoduché Vaše poznámky obsahujú obrázok prednášky alebo čítania. Sústreďte sa na hlavné body a kľúčové slová, aby ste mohli sledovať prednášku alebo čítanie. Neskôr budete mať čas sa vrátiť nad svoje poznámky a vyplniť medzery.
   • Namiesto popisu celých viet používajte guľky a skratky (napríklad „&“ namiesto „a“). Píšte v skrátenej forme a používajte svoje osobné symboly na písanie poznámok.
   • Napríklad namiesto popisu vety, ktorá z toho vyplýva v plnom rozsahu: „V roku 1703 Peter Veľký založil Petrohrad a nariadil výstavbu svojej prvej budovy, pevnosti Petra a Pavla. Môžete jednoducho poznamenať: „1703 - Peter zakladá sv. Petra a stavia pevnosť Petra a Pavla“. Táto kratšia verzia vám umožní pokračovať v sledovaní konferencie a zároveň si všímať základné informácie.

5. 
   

   
   Napíšte všeobecné myšlienky. Nerobte si starosti s príkladmi použitými na ilustračné účely. Parafrázujúce nápady vám nielen ušetria čas a priestor, ale tiež si budú vyžadovať spojenie medzi prezentovanými nápadmi a tým, ako ich zapíšete. To vám pomôže zapamätať si tieto informácie.
   • Napríklad, ak váš učiteľ (alebo kniha) na konferencii vysvetlí: „Pri stavbe Petrohradu zamestnával Peter inžinierov, architektov, staviteľov lodí a mnoho ďalších pracovníkov z Európy. Emigrácia týchto intelektuálov a kvalifikovaných pracovníkov priniesla do Petrohradu kozmopolitnú atmosféru, čím čiastočne splnila Peterov cieľ, ktorým je vytvorenie tohto ruského mesta. okno na západ ". Neskúšajte kopírovať všetko slovo za slovo!

6. 
   

   
   Byť organizovaný. Keď začnete novú tému, nechajte medzeru, nakreslite čiaru alebo začnite novú stránku. Pomôže vám to mentálne usporiadať informácie. To vám tiež umožní zamerať sa na štúdium rôznych častí, keď ich potrebujete.

7. 
   

   
   Zapíšte si otázky, ktoré sa objavia vo vašej mysli. Urobte to v priebehu prednášky alebo čítania. Ak niečo nerozumiete alebo ak chcete získať viac informácií o konkrétnej téme, napíšte ju.Tieto otázky vám pomôžu objasniť, čo sa učíte a budú užitočné pre neskoršie štúdium.
   • Napríklad, ak si robíte poznámky o histórii Petrohradu, ako v príkladoch vyššie, môžete si všimnúť túto otázku: „Prečo nemohol Peter Veľký zamestnávať ruských inžinierov? "

8. 
   

   
   Skontrolujte svoje poznámky čo najskôr. Ak si uvedomíte, že niektoré poznámky sú ťažko čitateľné alebo zrejme nedávajú zmysel, opravte ich čo najrýchlejšie, zatiaľ čo informácie sú čerstvé.

Časť 3 Revízia a vypracovanie poznámok

1. 
   

   
   Zhrňte kľúčové body. Čo najskôr po skončení prednášky alebo čítania si v pravej časti rozoberte hlavné body alebo základné skutočnosti, ktoré ste si všimli. Do ľavého stĺpca napíšte veľmi skomprimované verzie poznámok. Zapíšte si kľúčové slová alebo krátke vety, ktoré sprostredkujú najdôležitejšie informácie alebo koncepty. Kontrola vašich poznámok do 24 hodín od prednášky alebo čítania alebo krátko potom pomôže lepšie zachytiť informácie, ktoré ste počuli.
   • Ak chcete rozpoznať hlavné myšlienky v pravej časti, môžete ich zvýrazniť alebo zvýrazniť. Ak ste niekým veľmi vizuálnym, môžete im tiež dať farebný kód.
   • Nezohľadnite nepodstatné informácie. Krása tejto metódy spočíva v tom, že vás naučí identifikovať základné informácie a zbaviť sa toho, čo nie je dôležité. Vycvičte si, aby ste spoznali informácie, ktoré budú najmenej užitočné.

2. 
   

   
   Prípadné otázky napíšte do ľavej časti. Pomocou poznámok z pravej časti premýšľajte o otázkach, ktoré sa môžu počas skúšky položiť, a napíšte ich do ľavej časti. Neskôr ich môžete použiť na štúdium.
   • Napríklad, ak ste v pravej časti napísali: „1703 - Peter zakladá sv. Petra a postavenú pevnosť Petra a Pavla“, môžete položiť otázku v ľavej časti: „Prečo Peter a pevnosť Bol Paul prvou budovou postavenou v St Pete? "
   • Môžete tiež písať zložitejšie otázky, ktorých odpoveď sa vo vašich poznámkach nezobrazuje, napríklad: „Prečo ...? Alebo „Čo by sa stalo, keby ...? Alebo „Aké boli dôsledky ...? (Tj: „Ako ovplyvňuje fakt pomenovania Petrohradu namiesto Moskvy Ruskú ríšu?“) Tento druh otázky vám môže pomôcť prehĺbiť vaše znalosti o tomto predmete.

3. 
   

   
   Zhrňte hlavné myšlienky v dolnej časti stránky. Účelom tejto časti je pomôcť vám objasniť všetky informácie, ktoré ste si všimli. Písaním základných námetov vlastnými slovami môžete ľahko skontrolovať, či rozumiete všetkým. Ak sa vám podarí zhrnúť stránku poznámok, znamená to, že ste veľmi blízko tomu, že ste predmetu porozumeli. Môžete sa opýtať sami seba: „Ako môžem vysvetliť tieto informácie inej osobe? "
   • Učiteľ často začína svoj kurz preskúmaním toho, čo sa bude neskôr rozvíjať. Napríklad povie: „Dnes budeme hovoriť o A, B a C“. Učebnice tiež často obsahujú úvodnú časť, v ktorej sú zhrnuté hlavné body lekcie. Tieto prezentácie môžete použiť ako pomôcku pri vytváraní poznámok. Pozrite si ich ako verziu zhrnutia, ktoré napíšete do dolnej časti výsledkového listu. Uveďte ďalšie podrobnosti, ktoré považujete za dôležité, alebo body, ktoré budete musieť pri štúdiu venovať osobitnú pozornosť.
   • Zvyčajne v dolnej časti stačí pár viet na zhrnutie vašich poznámok. Ak je to vhodné, môžete do tejto časti zahrnúť aj dôležité vzorce, rovnice, diagramy atď.
   • Ak máte ťažkosti so zhrnutím jednej alebo viacerých informácií, ktoré ste si všimli, prečítajte si svoje poznámky, aby ste identifikovali body, do ktorých musíte hlbšie nahliadnuť, alebo požiadajte svojho učiteľa, aby vám poskytol ďalšie informácie.

Časť 4 Používanie poznámok k štúdiu

1. 
   

   
   Prečítajte si poznámky. Zamerajte sa na ľavý stĺpec a zhrnutie na spodnej strane listu. Tieto dve časti obsahujú hlavné body, ktoré potrebujete na vykonanie skúšky alebo na vykonanie zadania.
   • Ak chcete, môžete počas preskúmania zvýrazniť alebo zvýrazniť najdôležitejšie body.

2. 
   

   
   Na hodnotenie svojich vedomostí použite svoje poznámky. Skryte pravú časť (stĺpec na zapisovanie poznámok) rukou alebo iným listom papiera. Otestujte sa zodpovedaním možných otázok, ktoré ste napísali v ľavej časti. Potom skontrolujte presnosť vašich odpovedí v pravej časti.
   • Môžete tiež požiadať priateľa, aby sa vás opýtal na vaše poznámky pomocou ľavého stĺpca a potom pre neho urobil to isté.

3. 
   

   
   Skontrolujte svoje poznámky tak často, ako je to možné. Pravidelná kontrola vašich poznámok po dlhšiu dobu (namiesto toho, aby ste skontrolovali všetko naraz pred skúškou) výrazne zvýši vašu schopnosť uchovávať informácie a pomôže vám prehĺbiť porozumenie predmetu. Poznámky, ktoré ste si vzali podľa Cornellovej metódy, vám umožnia študovať efektívne as minimálnym stresom.